本网讯（文/图 黄漪萍）4月24日，土木工程系全体教师在第二教学楼1207教室召开了“微课设计与制作”交流会，重点在微课设计、制作和教学实践等方面进行了深入讨论。

　　首先，土木工程系焦华丽教授也分享了其微课设计经验，主要从“什么是微课”“为什么制作微课”“怎么制作微课”等三方面进行了讲解，重点对微课制作的技术和细节等方面进行了详细的介绍，强调了设计高质量的视觉元素、视音频编辑和设计互动元素的重要性，才能在提高微课的吸引力和教学效果的同时，确保视觉设计促进学习，避免分散学生注意力的多余元素，录制高质量的视频和音频，保证教学内容的清晰度和职业性。同时，还重点对相应主题微课的教学目标、内容策划、脚本和剧本、视觉设计等内容进行了研究讨论，对微课细节的处理和科普性进行了进一步强调。

　　而后，土木工程系高涛涛副教授对土木工程专业两个教研室的微课设计要求和教学意义进行了简要概述，并组织各教研室开展微课设计分组讨论。

　　土木工程系教师全员分成两个组，并各自选择两个教学主题，教师们对微课制作的前期准备、制作主题发表了各自的意见和建议，突出微课应围绕一个具体的主题或学习点设计，它帮助学生集中注意力，在短时间内获取必要的信息和知识，也鼓励学生自主学习，培养学生的自我管理能力和批判性思维能力。

　　本次教研会激发了土木工程系教师们对微课设计和制作的浓厚兴趣，教师们也充分认识到了微课的教学意义，微课可以作为课堂教学的补充，尤其是对于复杂或难以在课堂上充分讲解的概念，微课可以提供更加详细和深入的解读。微课也是实现翻转课堂教学模式的理想工具，帮助学生在课外学习新知识，助于提高教学的有效性。